孩子進入高三,學習時間越來越緊張,有些孩子爭分奪秒的學習,希望能提高自己的成績,但也有些孩子仍然不知道學習,成績落后,家長們十分擔心孩子的未來,面對這種情況,家長要多與孩子溝通,讓孩子給自己一個適當的定位,激發孩子的學習動力。
都高三了孩子還不知道學咋辦
1、正確的引導孩子。對于不主動學習的高三學生,家長不妨直接告訴他們,每個人都有懶惰情緒,他的懶惰是很正常的。但是,我們要知道,很多懶惰的孩子會認為自己很聰明。因此引導他們發揮自己的聰明才智是一個很好的方法。
2、讓孩子給自己一個適當的定位。高三學生應該學會給自己一個合適的評價和定位,自己的學習成績能達到什么樣的程度,有沒有能夠進步或者提高的空間,這都是需要思考的問題。
3、讓孩子體驗到成功喜悅。人需要不斷給自己注入前進動力。如果自己不能,家長要助推??梢詮囊淮未涡〉膶W習、考試中體驗成功的喜悅,激發他追求更大成功的沖動。
4、幫孩子找到更好的學習方法。高三面臨高考壓力,看似學習不努力,或不自覺,有可能是孩子學習吃力、疲勞的表現。所以幫孩子找到更優的學習方法,能激發他學習的內動力。
5、建立積極的家庭學習氛圍。家庭學習氛圍對孩子的學業有著深遠的影響。請盡量創造一個溫馨、寬松、積極向上的學習環境。在家中,可以擺放一些鼓勵孩子學習的正能量標語或圖片,讓孩子感受到學習的重要性和積極的意義。
6、給予孩子適當的自主權和責任感。在培養孩子的學業興趣和動力時,家長不妨給予孩子適當的自主權和責任感。讓孩子參與學業規劃和決策,激發他們的學習熱情。同時,也要逐漸培養孩子的責任感,讓他們明白學業的重要性和自己應該承擔的責任。
高三孩子成績一直下降是什么原因
基礎知識不牢。如果孩子高一高二沒有認真學習,那么進入高三后成績下降則不難理解了。高三更為注重對基礎知識的掌握,尤其是在一輪復習中,各科目老師都會帶領學生對整個高中所學的知識進行梳理和講解,從而為后續的復習打好基礎。如果學生基礎知識不牢,又何談提高成績呢。
對于重復的復習不夠重視,一些學生在高一高二的學習成績很優秀,但是高三卻會出現下滑,對于學習的態度不夠嚴謹、重視,收不住心,總想著玩,這才出現成績下滑。
學習態度的松懈。高三的學習無疑是高強度而又不間斷的,但有的孩子學習自覺性不是太強,經過一段時間高強度的學習后,會自動放松下來,這個時候,學習成績的下降,就是因為學習態度松懈而造成的了。
心態出現了問題。隨著高考的日益臨近,孩子們的學習任務也日趨繁重,在緊張的學習過程中,偶爾出現煩躁、焦慮的心情在所難免,進而影響到自己的成績。
家長管的越多孩子成績越差?多半是這些原因
過度干預:家長如果插手過多孩子的學習和生活,可能會讓孩子逐漸養成依賴父母的習慣,自主管理和學習能力的下降。
影響學習動力:家長訓斥孩子或者過于心急地告訴答案,可能會讓孩子感到自卑和失去學習興趣,進而影響成績。
緊盯孩子會讓孩子產生抵觸情緒。父母過分的關注孩子的成績,并通過語言和行為不斷的向孩子強調學習的重要性,強調孩子的錯誤,反而會給孩子帶來沉重的壓力,讓孩子對學習產生抵觸,甚至恐懼。
緊盯孩子會讓孩子產生依賴。家長盯著孩子寫作業,孩子越來越不喜歡動腦了,文字稍多一點的題,連題都懶得讀,就說媽媽我不會做,這就會讓孩子產生依賴心理,想著反正我不會有媽媽給我講。
緊盯孩子,會讓孩子喪失自主學習的能力。在孩子學習這件事上,家長做的多了,孩子就做的少了。孩子依賴習慣了,就不愿意再自己去思考、去尋找答案,只想讓家長給出現成的答案。這是一種被動學習,作用當然也不會好到哪去。