1、關愛青少年的發展
學校方面，要多鼓勵青少年開展有益的課外活動，多關心學生的心理健康;家庭方面也要多關愛青少年的成長，多給他們家庭的溫暖;教育等有關部門可以開展一些不良案例的教育警示活動，提醒青少年要正確看到網絡游戲，不可沉迷，影響自身成長。
2、積極教育引導，幫助未成年人抵御網絡沉迷
廣大教育工作者要警惕未成年人網絡沉迷現象，提升未成年人的網絡辨識能力，自覺抵御成癮性網絡游戲等危害健康與安全的不良網絡內容;應通過校內外的網絡體驗和實踐，多形式、多渠道引導未成年人正確認識、科學對待、合理使用網絡;應與家庭加強互動，攜手聯動，對未成年人做好教育引導工作，提升未成年人辨別不良游戲、抵抗不良信息、科學合理使用網絡的能力，有效維護未成年人身心和諧，健康成長。
3、加強傳統文化的教育
中華文化五千年歷史，有著很多優秀的傳統文化，百善孝為先、男兒當自強等等，這些文化精神可以幫助青少年樹立正確的人生觀和價值觀。因此，應該加強傳統文化教育，將傳統文化教育作為素質教育的主要內容。
4、限制上網的時間
上網的時間一定要嚴格的控制住，不可以聽之任之，不僅僅容易上癮，而且對身體發育也不太好，特別是視力的保護得不到保障，建議把電腦放在客廳燈公共的居室內，不要放在孩子個人的房間，這樣就比較容易監管。
5、給予孩子的個性以發展空間
當個性化的情感需求持續得不到滿足時：不同年齡段、性別、性格的孩子，面對各階段的成長任務，還有更個性化的精神需要，如好奇與探險、勇氣與擔當、自信與成就感等。如果一個充滿冒險精神追求刺激的男孩過著單調和一成不變的生活時，網絡游戲世界自然顯得精彩無限。